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“六一”節(jié),給孩子做點(diǎn)啥

本文Tag標(biāo)簽:六一??

    再過(guò)幾天,一年一度的“六一”兒童節(jié)就要到了,有的家長(zhǎng)也許早就為孩子們準(zhǔn)備了“六一”的禮物?,F(xiàn)在的孩子喜歡什么樣的“六一”禮物呢?“六一”節(jié),我們給孩子做點(diǎn)啥?記者與部分小學(xué)生、老師和家長(zhǎng)進(jìn)行了交談。

    在市區(qū)一所小學(xué)讀六年級(jí)的葉東平時(shí)最喜歡溜冰了,當(dāng)然,他所夢(mèng)寐以求的是能夠在“六一”節(jié)到來(lái)之際,父母給他買一雙溜冰鞋。葉東對(duì)記者說(shuō):“我現(xiàn)在最想擁有一雙溜冰鞋,所以對(duì)我來(lái)說(shuō)溜冰鞋是最好的禮物。”他還說(shuō):“用到的就是最好的。以前‘六一’節(jié)父母親帶我去飯店里吃一頓,我早已沒(méi)有興趣了。”葉東的同學(xué)陳佳似乎對(duì)禮物沒(méi)有興趣,她說(shuō),“六一”節(jié)是自己的節(jié)日,這一天應(yīng)該屬于自己,最好一個(gè)人在家聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視,什么事也不想也不做,好好地享受一天。陳佳說(shuō):“現(xiàn)在我們都是畢業(yè)班的學(xué)生,老師抓得緊,平時(shí)作業(yè)多,總覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間休息,如果在‘六一’節(jié)休息一天,我認(rèn)為這是大人給我們最好的禮物了。”

  一些外來(lái)務(wù)工者的孩子對(duì)“六一”兒童節(jié)也很看重。租住在西關(guān)村的小茗,今年上五年級(jí),母親在城里做鐘點(diǎn)工,父親則在離金華30公里外的小鎮(zhèn)上打工,小茗最大的心愿是爸爸能在“六一”節(jié)回金華,一家人開(kāi)開(kāi)心心吃一頓飯,如果爸爸口袋里還有錢的話,就帶他到購(gòu)書中心去買幾本少兒讀物。小茗說(shuō):“我們家窮,一般爸爸媽媽很少帶我去買東西,也只有到‘六一’,爸爸才會(huì)帶我去一次書店,頂多給我15元錢,我也知道爸爸媽媽賺錢不容易,能給我15元錢我已經(jīng)很開(kāi)心了。今年的‘六一’節(jié),我早就想好了,湊幾個(gè)同學(xué)到書店里看書,然后再買一本最好看的書回來(lái)。”

  家庭條件不一樣,孩子們對(duì)待“六一”兒童節(jié)的心態(tài)也不一樣,但有一點(diǎn)是一樣的,那就是孩子們談到自己的節(jié)日就要到來(lái)了,心中都有幾分激動(dòng)。是啊,對(duì)孩子們而言,“六一”兒童節(jié)是具有特別意義的節(jié)日,那是完全屬于孩子們的,而作為家長(zhǎng),在孩子們的節(jié)日里,應(yīng)該為孩子們做些什么呢?

    丁老師是一位有著30年教齡的老教師了,他說(shuō),在孩子們的節(jié)日,家長(zhǎng)要盡可能地滿足孩子們提出的合理要求。就像有的同學(xué)希望買一雙溜冰鞋,到書店里買一本好書,到飯店里吃一頓等等,因?yàn)椋⒆觽兊囊蟮玫綕M足了,他們就會(huì)感到高興,感到這個(gè)節(jié)日有意義。有的家長(zhǎng)為了讓孩子在“六一”兒童節(jié)留下所謂非常的記憶,帶著孩子去做一些他們做不了或壓根不喜歡做的事,那就沒(méi)有什么意義了,要知道,“六一”既然是兒童節(jié),就要引導(dǎo)兒童做他們喜歡做的事。

  現(xiàn)在的孩子有多累,想想看,很多家長(zhǎng)從孩子上幼兒園,就開(kāi)始給他們加壓了,一直到高中畢業(yè),這其間,真正屬于孩子們的快樂(lè)日子有多少?“六一”兒童節(jié),不管從哪方面來(lái)說(shuō),都應(yīng)該讓孩子們快樂(lè),家長(zhǎng)、老師就要尊重孩子,不要過(guò)分地去干涉孩子們的快樂(lè)。有一位姓張的家長(zhǎng)談起孩子的“六一”節(jié),深有感觸,他對(duì)記者說(shuō),現(xiàn)在的孩子都很懂事,他們都知道有什么要求放在什么節(jié)日向父母提出來(lái)才會(huì)有效。而在“六一”節(jié)這樣的節(jié)日里,許多孩子一般會(huì)有自己的主張,他們想自己來(lái)安排節(jié)日,這時(shí),我們家長(zhǎng)一定要學(xué)會(huì)放縱孩子,由他們?nèi)ァF鋵?shí),“六一”節(jié)一年中只有一天,家長(zhǎng)們?nèi)绻軌驈暮⒆釉谶@天獲得的快樂(lè)中受到啟發(fā),然后接過(guò)這根快樂(lè)的接力棒,使孩子們每天都能享受到快樂(lè)的滋潤(rùn),也許這才是最重要的。

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